Les Pronoms COD
| |
Personne Sujet |
Objet Direct |
1re sing. |
je |
me |
2e sing. |
tu |
te |
3e sing. |
il/elle |
le/la/l' |
1re sing. |
nous |
nous |
2e sing. |
vous |
vous |
3e sing. |
ils/elles |
les |
Un pronom est un mot qui remplace un nom. Il a donc le même genre et le même nombre que le nom qu’il remplace. On utilise un pronom pour éviter une répétition: "Est-ce que vous apportez votre téléphone portable en classe? Oui je l’apporte en classe."
Le Passé-Composé
On emploie pour |
exprimer, nommer, mentionner un événement ou toute action qui peut avoir duré mais dont la durée est précisée, soit par son début, soit par sa fin ou encore par le fait qu'elle est terminée |
Avec les expressions comme |
d’abord, premièrement, puis, ensuite, enfin, finalement, soudain, tout à coup, tout de suite, une expérience |
DR et MRS P. VANDERTRAMPA |
D |
descendre descendu(e)(s) |
R |
rester resté |
M |
monter monté |
R |
revenir revenu |
S |
sortir sorti |
P |
passer passé |
V |
venir venu |
A |
arriver arrivé |
N |
naître né |
D |
devenir devenu |
E |
entrer entré |
R |
retourner retourné |
T |
tomber tombé |
R |
rentrer rentré |
A |
aller allé |
M |
mourir mort |
P |
partir parti |
A |
apparaître apparu |
Le Participe Présent
Emploi |
Remplacer proposition relative introduite par qui |
Elle pratique une musique qui mêle le traditionnel du sud avec des influences européennes.Elle pratique un musique mêlant le traditionnel du sud avec des influences européennes. |
Comme verbe |
Max ayant le ballon devant lui court vers l’autre bout du terrain. |
Comme adjectif |
Une équipe surprenante |
Formation |
Le participe présent se forme à partir du radical de la 1ère personne du pluriel du présent et de la terminaison -ant |
Aimer |
nous aimonsaimant |
Finir |
nous finissonsfinissant |
Dormir |
nous dormonsdormant |
Vendre |
nous vendonsvendant |
Annoncer |
nous annonçonsannoçant |
Exprimer le But
Dans le but de |
In order to |
Afin de |
In order to |
Pour |
For |
En vue de |
With a view to |
De manière à |
In a way to |
Toutes les phrases ont le verbe infinitif après: J'ai écrit une chanson dans le but de sensibiliser les jeunes au gaspillage.
Exprimer la Condition
Sauf si (unless) + présent ou imparfait |
Il ne le ferait pas, sauf si son famille va avec lui. |
À moins de (unless) + infinitif |
Elle ne le ferait pas, à moins de nager avec des requins inoffensifs. |
À condition de + infinitif |
Il le ferait, à condition d'il y a une équipe sauvateur. |
Le Subjonctif Présent
Utilisation |
On utilise le subjonctif après certains verbes qui expriment |
la volonté |
Je veux que, j’aimerais que… |
les sentiments |
Je suis content(e) que, j’ai peur que, c’est dommage que… |
le doute |
Je doute que, je ne crois/pense pas que .... |
la nécessité |
Il faut que, c’est essentiel/nécessaire que … -le but: pour que (in order to) … |
Les Terminaisons |
The nous and vous forms are identical to the imparfait. The ils and elles forms are identical to the present. The je, tu, il/elle/on forms take the ils form of the present, drop the -ent, and add -e for je/il/elle/on, -es for tu. |
je |
e |
tu |
es |
il/elle |
e |
nous |
ions |
vous |
iez |
ils/elles |
aient |
Exemple: Il faut que je parle. |
Les Verbes Irréguliers |
Avoir |
j'aie |
Être |
je sois |
Faire |
je fasse |
Pouvoir |
je puisse |
Aller |
je sache |
Donner son opinion avec l’indicatif ou le subjonctif |
Après un verbe d’opinion utilisé à la form affirmative, les verbes sont conjugués au présent de l’indicatif |
Je crois que cela permet de donner. |
Après un verbe d’opinion utilisé à la forme négative, les verbes sont conjugués au présent du subjonctif |
Je ne trouve pas que ce soit ridicule. |
Attention! Remember that to connect the two sentences (the main clause to the subordinate one), the word "que" cannot be omitted in French.
|
|
Les Pronoms Possessifs
à moi |
le mien/la mienne |
les miens/miennes |
à toi |
le tien/la tienne |
les tiens/tiennes |
à lui/elle |
le sien/la sienne |
les siens/siennes |
à nous |
le/la nôtre |
les nôtres |
à vous |
le/la vôtre |
les vôtres |
à eaux/elles |
le/la leur |
les leurs |
Ils remplacent un nom (sous-entendu) et un adjectif possessif (ma, mon, tes etc.). Ils prennent le nombre et le genre du nom qu'ils remplacent et la personne du possesseur: "Le journaliste a demandé à la vedette de raconter sa vie. La mienne serait bien ennuyeuse."
L'Imparfait
Il indique que quelque chose était dans le passé |
que quelque chose se passait, que quelqu'un était en train de faire quelque chose, que quelqu'un faisait toujours quelque chose sans précision de durée ou de date qu'une situation était vraie dans le passé |
C'est le temps du |
décor, de la description, d'une habitude, d'un état de choses au passé, comme le décor d'un théâtre |
Avec les expressions |
le lundi, le soir, chaque jour, tous les lundis, de temps en temps, autrefois, en général, parfois, habituellement |
1. Remove ons ending from present nous |
2. Add endings (same for all verbs) |
Pronoms |
Terminaisons |
je |
ais |
tu |
ais |
il/elle |
ait |
nous |
ions |
vous |
iez |
ils/elles |
aient |
L'Accord du Participe Passé Avoir'
Définition |
Le participe passé s’accorde en genre et en nombre avec l'auxiliaire avoir lorsque le COD est placé avant le verbe. |
Emploi |
Avec "avoir" on ne fait pas l'accord du participe passé avec le sujet. |
Exemples |
J’ai vu des billets d’avion pour la Corse, je les ai achetés. |
Le Gérondif
Emploi |
La simultanéité |
J'étudie en écoutant de la musique. |
La cause |
Il a réussi en travaillant beaucoup. |
La condition |
En cherchant, tu trouveras la solution. |
Formation |
Le gérondif se construit avec |
la préposition en + le participe présent |
Verbes Irréguliers |
Réfléchir |
en réfléchissant |
Rire |
en riant |
Poser des Questions
Phrase affirmative + intonation montante |
À l’oral, en langage familier |
Tu pense que ça fonctionne? |
Mot interrogatif (qui, quand, comment, combien, où, pourquoi...) + phrase affirmative |
À l’oral, en langage familier |
Pourquoi tu n’essaies pas aussi d’appliquer la méthode coué? |
Est-ce que + phrase affirmative |
À l’oral ou à l’écrit, en langage courant (neutral) |
Est-ce que tu as d’autres conseils? |
Mot interrogatif (qui, quand, comment, combien, où, pourquoi…) + est-ce que + phrase affirmative |
À l’oral ou à l’écrit, en langage courant |
Qu’est-ce que t’en penses? |
Mot interrogatif (qui, quand, comment, combien, où, pourquoi…) + inversion (verbe/sujet) |
À l’oral ou à l’écrit, en langage courant |
Quelles sont vos inquiétudes? |
Quel + inversion (verbe/sujet) |
À l’oral ou à l’écrit, en langage courant |
Pourquoi avez-vous peur du changement? |
Inversion (verbe/sujet) |
À l’écrit, en langage soutenu |
Allez-vous vraiment perdre vos amis si vous quittez cette colocation? |
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Les Pronoms Personnels
Y |
EN |
Complément circonstanciel de lieu introduit par "à", "en" ou "chez" |
Complément circonstanciel de lieu introduit par "de" |
Tu habites à Paris? Oui, j'y habite. |
Vous venez de Paris? Oui, j'en viens. |
Complément d'objet indirect de certains verbes fonctionnant avec la préposition "à". (e.g., penser à qqch; réfléchir à qqch; veiller {watch, look after} à qqch). |
Complément d'objet direct introduit par un article indéfini (un, une des) ou partitif (du, de la, des). |
Tu penses quelquefois à ton avenir? Oh oui, j'y pense tout le temps. |
Tu as de l'argent? Oui, j'en ai! |
| |
Complément d'objet indirect introduit par la préposition "de" (e.g., parler de, se souvenir de, se servir de). |
| |
Elle vous parle de son travail? Oui, elle m'en parle souvent. |
Le Plus-Que-Parfait
Indique une antériorité vague, non précise, c'est-à-dire une action qui s'est passée avant une autre action elle-même au passé (passé composé, imparfait ou passé simple) |
Le plus-que-parfait se forme de la même manière que le passé composé, mais l'auxiliaire est à l'imparfait. |
Souvent utilisé pour raconter des histoires et des anecdotes pour fournir des informations de base sur des situations qui se sont produites avant l'action principale de l'histoire. |
Exemple: Il avait fini ses études quand il est allé en France. |
Donner des Conseils avec ' si'
Si, présent + présent |
Si votre objectif est de faire danser les spectateurs, il est aussi possible de modifier le tempo. |
Si, présent + futur simple |
Si vous reprenez des classiques, le public sera ravi. |
Si, présent + impératif |
Si vous voulez moderniser vos morceaux, n’hésitez pas à jouer avec les harmonies de voix. |
Si j’étais toi (imparfait)/à ta place + conditionnel présent [hypothetical] |
Si j’étais vous, je transformerais complètement des classiques de la chanson française. |
Attention! Vous ne pouvez pas écrire si + futur ou conditionnel dans une phrase hypothétique!
Le Conditionnel Présent
Pour LA PROPOSITION PRINCIPALE dans une phrase conditionnelle de possibilité |
Si + imparfait + conditionnel présent Si tu savais la réponse, tu serais content. |
Les Terminaisons |
Infinitif + terminaisons imparfait |
je |
ais |
tu |
ais |
il/elle |
ait |
nous |
ions |
vous |
iez |
ils/elles |
aient |
Les Verbes Irrégulier |
Aller |
j'irais |
Vouloir |
je voudrais |
Avoir |
j'aurais |
Pouvoir |
je pourrais |
Devoir |
je devrais |
Être |
je serais |
Faire |
je ferais |
Savoir |
je saurais |
The conditional in French is very similar to the English equivalent (using ‘would’).
Exprimer des Regrets
L’Infinitif Passé |
Infinitif auxiliaire + participe passé |
Je regrette de ne pas avoir écrit de livre. |
French past infinitive (l'infinitif passé) indicates an action that happened before another action (usually before the action of the main verb), but only when the subject of both verbs is the same. |
Je veux avoir terminé avant six heures. |
I want to have finished by six o'clock.I want to finish by six o'clock. |
Le Conditionnel Passé |
Conditionnel présent + participe passé |
J’aurais parlé |
Pour un reproche (criticism) |
Tu aurais dû m'aider à trouver une solution. |
Pour un regret |
J’aurais aimé avoir le courage de vivre ailleurs. |
Si seulement + plus-que parfait |
Si seulement j’avais accepté ce poste à Toulouse |
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