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Cheatography

French Final Exam Cheat Sheet by

Cheat sheet for a French final.

Les Pronoms COD

 
Personne Sujet
Objet Direct
1re sing.
je
me
2e sing.
tu
te
3e sing.
il/elle
le/la/l'
1re sing.
nous
nous
2e sing.
vous
vous
3e sing.
ils/elles
les
Un pronom est un mot qui remplace un nom. Il a donc le même genre et le même nombre que le nom qu’il remplace. On utilise un pronom pour éviter une répéti­tion: "Est-ce que vous apportez votre téléphone portable en classe? Oui je l’­apporte en classe."

Le Passé-­Composé

On emploie pour
exprimer, nommer, mentionner un événement ou toute action qui peut avoir duré mais dont la durée est précis­ée, soit par son début, soit par sa fin ou encore par le fait qu'elle est terminée
Avec les expres­sions comme
d’abord, premiè­rement, puis, ensuite, enfin, finale­ment, soudain, tout à coup, tout de suite, une expérience
DR et MRS P. VANDER­TRA­MPA
D
descendre descen­du(­e)(s)
R
rester resté
M
monter monté
R
revenir revenu
S
sortir sorti
P
passer passé
V
venir venu
A
arriver arrivé
N
naître
D
devenir devenu
E
entrer entré
R
retourner retourné
T
tomber tombé
R
rentrer rentré
A
aller allé
M
mourir mort
P
partir parti
A
apparaître apparu

Le Participe Présent

Emploi
Remplacer propos­ition relative introduite par qui
Elle pratique une musique qui mêle le tradit­ionnel du sud avec des influences européennes.Elle pratique un musique mêlant le tradit­ionnel du sud avec des influences europé­ennes.
Comme verbe
Max ayant le ballon devant lui court vers l’autre bout du terrain.
Comme adjectif
Une équipe surpre­nante
Formation
Le participe présent se forme à partir du radical de la 1ère personne du pluriel du présent et de la termin­aison -ant
Aimer
nous aimonsaimant
Finir
nous finissonsfinissant
Dormir
nous dormonsdormant
Vendre
nous vendonsvendant
Annoncer
nous annonçonsannoçant

Exprimer le But

Dans le but de
In order to
Afin de
In order to
Pour
For
En vue de
With a view to
De manière à
In a way to
Toutes les phrases ont le verbe infi­nitif après: J'ai écrit une chanson dans le but de sens­ibi­liser les jeunes au gaspil­lage.

Exprimer la Condit­ion

Sauf si (unless) + présent ou imparfait
Il ne le ferait pas, sauf si son famille va avec lui.
À moins de (unless) + infinitif
Elle ne le ferait pas, à moins de nager avec des requins inoffe­nsifs.
À condition de + infinitif
Il le ferait, à condition d'il y a une équipe sauvat­eur.

Le Subjonctif Présent

Utilisation
On utilise le subjonctif après certains verbes qui expriment
la volonté
Je veux que, j’aimerais que…
les sentim­ents
Je suis content(e) que, j’ai peur que, c’est dommage que…
le doute
Je doute que, je ne crois/­pense pas que ....
la nécessité
Il faut que, c’est essent­iel­/né­ces­saire que … -le but: pour que (in order to) …
Les Terminaisons
The nous and vous forms are identical to the imparfait. The ils and elles forms are identical to the present. The je, tu, il/elle/on forms take the ils form of the present, drop the -ent, and add -e for je/il/­ell­e/on, -es for tu.
je
e
tu
es
il/elle
e
nous
ions
vous
iez
ils/elles
aient
Exemple: Il faut que je parle.
Les Verbes Irréguliers
Avoir
j'aie
Être
je sois
Faire
je fasse
Pouvoir
je puisse
Aller
je sache
Donner son opinion avec l’indi­catif ou le subjonctif
Après un verbe d’opinion utilisé à la form affirm­ative, les verbes sont conjugués au présent de l’in­dic­atif
Je crois que cela permet de donner.
Après un verbe d’opinion utilisé à la forme néga­tive, les verbes sont conjugués au présent du subj­onc­tif
Je ne trouve pas que ce soit ridicule.
Atte­nti­on! Remember that to connect the two sentences (the main clause to the subord­inate one), the word "­que­" cannot be omitted in French.
 

Les Pronoms Posses­sifs

à moi
le mien/la mienne
les miens/­miennes
à toi
le tien/la tienne
les tiens/­tiennes
à lui/elle
le sien/la sienne
les siens/­siennes
à nous
le/la nôtre
les nôtres
à vous
le/la vôtre
les vôtres
à eaux/e­lles
le/la leur
les leurs
Ils remplacent un nom (sous-­ent­endu) et un adjectif possessif (ma, mon, tes etc.). Ils prennent le nombre et le genre du nom qu'ils remplacent et la personne du posses­seur: "Le journa­liste a demandé à la vedette de raconter sa vie. La mienne serait bien ennuye­use."

L'Im­par­fait

Il indique que quelque chose était dans le passé
que quelque chose se passait, que quelqu'un était en train de faire quelque chose, que quelqu'un faisait toujours quelque chose sans précision de durée ou de date qu'une situation était vraie dans le passé
C'est le temps du
décor, de la descri­ption, d'une habitude, d'un état de choses au passé, comme le décor d'un théâtre
Avec les expres­sions
le lundi, le soir, chaque jour, tous les lundis, de temps en temps, autrefois, en général, parfois, habitu­ell­ement
1. Remove ons ending from present nous
2. Add endings (same for all verbs)
Pronoms
Terminaisons
je
ais
tu
ais
il/elle
ait
nous
ions
vous
iez
ils/elles
aient

L'Accord du Participe Passé Avoir'

Défin­ition
Le participe passé s’accorde en genre et en nombre avec l'auxi­liaire avoir lorsque le COD est placé avant le verbe.
Emploi
Avec "­avo­ir" on ne fait pas l'accord du participe passé avec le sujet.
Exemples
J’ai vu des billets d’avion pour la Corse, je les ai acheté­s.

Le Gérondif

Emploi
La simult­anéité
J'étudie en écoutant de la musique.
La cause
Il a réussi en travai­llant beaucoup.
La condition
En cherch­ant, tu trouveras la solution.
Formation
Le gérondif se construit avec
la prépos­ition en + le participe présent
Verbes Irréguliers
Réfléchir
en réfléc­his­sant
Rire
en riant

Poser des Questi­ons

Phrase affirm­ative + intonation montante
À l’oral, en langage familier
Tu pense que ça foncti­onne?
Mot interr­ogatif (qui, quand, comment, combien, où, pourqu­oi...) + phrase affirm­ative
À l’oral, en langage familier
Pourquoi tu n’essaies pas aussi d’appl­iquer la méthode coué?
Est-ce que + phrase affirm­ative
À l’oral ou à l’écrit, en langage courant (neutral)
Est-ce que tu as d’autres conseils?
Mot interr­ogatif (qui, quand, comment, combien, où, pourquoi…) + est-ce que + phrase affirm­ative
À l’oral ou à l’écrit, en langage courant
Qu’est-ce que t’en penses?
Mot interr­ogatif (qui, quand, comment, combien, où, pourquoi…) + inversion (verbe­/sujet)
À l’oral ou à l’écrit, en langage courant
Quelles sont vos inquié­tudes?
Quel + inversion (verbe­/sujet)
À l’oral ou à l’écrit, en langage courant
Pourquoi avez-vous peur du change­ment?
Inversion (verbe­/sujet)
À l’écrit, en langage soutenu
Allez­-vous vraiment perdre vos amis si vous quittez cette coloca­tion?
 

Les Pronoms Person­nels

Y
EN
Complément circon­sta­nciel de lieu introduit par "­à", "­en" ou "­che­z"
Complément circon­sta­nciel de lieu introduit par "­de"
Tu habites à Paris? Oui, j'y habite.
Vous venez de Paris? Oui, j'en viens.
Complément d'objet indirect de certains verbes foncti­onnant avec la prépos­ition "­à". (e.g., penser à qqch; réfléchir à qqch; veiller {watch, look after} à qqch).
Complément d'objet direct introduit par un article indéfini (un, une des) ou partitif (du, de la, des).
Tu penses quelqu­efois à ton avenir? Oh oui, j'y pense tout le temps.
Tu as de l'argent? Oui, j'en ai!
 
Complément d'objet indirect introduit par la prépos­ition "­de" (e.g., parler de, se souvenir de, se servir de).
 
Elle vous parle de son travail? Oui, elle m'en parle souvent.

Le Plus-Q­ue-­Par­fait

Indique une antéri­orité vague, non précise, c'est-­à-dire une action qui s'est passée avant une autre action elle-même au passé (passé composé, imparfait ou passé simple)
Le plus-q­ue-­parfait se forme de la même manière que le passé composé, mais l'au­xil­iaire est à l'impa­rfa­it.
Souvent utilisé pour raconter des histoi­res et des anecdotes pour fournir des inform­ations de base sur des situations qui se sont produites avant l'action principale de l'hist­oire.
Exemple: Il avait fini ses études quand il est allé en France.

Donner des Conseils avec ' si'

Si, présent + présent
Si votre objectif est de faire danser les specta­teurs, il est aussi possible de modifier le tempo.
Si, présent + futur simple
Si vous repr­enez des classi­ques, le public sera ravi.
Si, présent + impératif
Si vous voulez moderniser vos morceaux, n’hé­sitez pas à jouer avec les harmonies de voix.
Si j’étais toi (impar­fait)/à ta place + condit­ionnel présent [hypo­the­tical]
Si j’ét­ais vous, je tran­sfo­rme­rais complè­tement des classiques de la chanson frança­ise.
Atte­nti­on! Vous ne pouvez pas écrire si + futur ou condit­ionnel dans une phrase hypoth­éti­que!

Le Condit­ionnel Présent

Pour LA PROPOS­ITION PRINCIPALE dans une phrase condit­ion­nelle de possib­ilité
Si + imparfait + condit­ionnel présent Si tu savais la réponse, tu serais content.
Les Terminaisons
Infinitif + termin­aisons imparfait
je
ais
tu
ais
il/elle
ait
nous
ions
vous
iez
ils/elles
aient
Les Verbes Irrégulier
Aller
j'irais
Vouloir
je voudrais
Avoir
j'aurais
Pouvoir
je pourrais
Devoir
je devrais
Être
je serais
Faire
je ferais
Savoir
je saurais
The condit­ional in French is very similar to the English equivalent (using ‘would’).

Exprimer des Regrets

L’In­finitif Passé
Infinitif auxiliaire + participe passé
Je regrette de ne pas avoir écrit de livre.
French past infinitive (l'inf­initif passé) indicates an action that happened before another action (usually before the action of the main verb), but only when the subject of both verbs is the same.
Je veux avoir terminé avant six heures.
I want to have finished by six o'clock.I want to finish by six o'clock.
Le Condit­ionnel Passé
Condit­ionnel présent + participe passé
J’aurais parlé
Pour un reproche (criti­cism)
Tu aurais dû m'aider à trouver une solution.
Pour un regret
J’aurais aimé avoir le courage de vivre ailleurs.
Si seulement + plus-que parfait
Si seulement j’avais accepté ce poste à Toulouse

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