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French 1020 Final Exam Cheat Sheet by

Feuille d'aide pour l'examen final écrit French 1020

Le comparatif

ATTENTION
- Le comparatif de supéri­orité de l'adjectif "­bon.ne.s" est "­mei­lle­ur.e.s­".
- Le comparatif de supéri­orité de l'adverbe "­bie­n" est "­mie­ux".

Le superlatif

Les adverbes

Les pronoms objets

Je ne lui en parle pas.
Je ne vais pas lui en parler.
Je ne lui en ai pas parlé.

Y vs EN

ATTENTION - EN
On utilise aussi "­en" pour remplacer un COD avec "un, une, des, du, de la".
Je veux de la salade. J'en veux.
On utilise aussi "­en" pour remplacer un COD avec "une expression de quanti­té".
Je veux beaucoup de salade. J'en veux beaucoup.
 

savoir vs connaître

savoir + verbe
connaître + nom
Je sais que Dakar est la capitale du Sénégal.
Tu connais bien Dakar.
Je sais nager.
Tu connais son adresse ?

Les pronoms relatifs (qui, que, dont, où)

Présent et Imparfait - irrégu­liers importants

Révisez bien la conjug­aison des verbes irrégu­liers au présent !! (liste non exhaus­tive)
être, avoir, aller, faire, boire, prendre
savoir, connaître
venir
pouvoir, vouloir, devoir
voir, recevoir, apercevoir
ATTENTION
L'impa­rfait se forme à partir de la 1ère personne du pluriel (nous) du présent.
Enlevez la termin­aison du présent (-ons) et vous rajoutez celles de l'impa­rfait.
boire // nous buvons // je buvais

Imparfait vs Passé composé

La concor­dance des temps

les phrases avec "­si"
les phrases avec "­qua­nd"
si + présent / futur
quand + présent / présent
Si tu continues, tu verras le musée à gauche.
Quand on poste un colis, il faut payer.
si + imparfait / condit­ionnel
quand + futur / futur
Si tu avais ton permis, tu pourrais conduire !
Quand il ira à Paris, il visitera le Louvre.
- Don't forget that the order can be reversed: futur / quand + futur
Il visitera le Louvre quand il ira à Paris.
- Remember that the tense agreement with "­si" is identical to English.
It is not with "­qua­nd". When he goes to Paris, he will visit the Louvre.

Le subjonctif

ATTENTION
Le subjonctif se forme sur la 3e personne pluriel (ils) du présent de l'indi­catif.
Enlevez la termin­aison (-ent) et ajoutez celles du subjon­ctif.
prendre / ils prennent / que je prenne

ATTENTION
N'oubliez pas que les verbes de pensée demande l'indi­catif à l'affi­rmatif et le subjonctif dans une négation ou une question.
 

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