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Spanish Grammar Basics Cheat Sheet by

Spanish Basic Grammar for Conversation

Articles

 
fem.
masc.
the (sg.)
la
el
the (pl.)
las
los
a (sg.)
una
un
a (pl.)
unas
unos
el perro, la perra, los perros, las perras.
el gato, la gata, los gatos, las gatas.

AR Verbs Regular - Present

 
HABLAR
yo
hablo
tú
hablas
ella/él
habla
nosotr­as/os
hablamos
vosotr­as/os
habláis
ellas/os ustedes
hablan
Affirm­ative sentence: ¡yo hablo bien español!
Negative sentence: yo no hablo bien español...
Question sentence: a) ¿tú hablas español? [inton­ation]
b) ¿Hablas tú español? ['inve­rsion']

estudiar, viajar, comprar, trabajar, necesitar, pagar, bailar, cocinar, desayunar, almorzar, cenar, tomar

ER Verbs Regular - Present

 
BEBER
yo
bebo
tú
bebes
ella/él
bebe
nosotr­as/os
bebemos
vosotr­as/os
bebéis
ellas/os ustedes
beben
Comer, leer, creer, correr, aprender, deber, compre­nder, vender

IR Verbs Regular - Present

 
VIVIR
yo
vivo
tú
vives
ella/él
vive
nosotr­as/os
vivimos
vosotr­as/os
vivís
ellas/os ustedes
viven
Yo vivo en Barcelona. Y vosotros, ¿dónde vivís?
[Escribir]: ella escribe un correo electrónico para sus amigos.

permitir, abrir, recibir, asistir a, existir, sufrir, decidir, unir, partir

CONJUN­CTIONS

after
después del Tsunami de Fukushima
before
antes de la llegada de King Kong
and
Tú y yo.
or
Yo o mi fortuna?
that
Pienso que el boleto es muy caro
that's why
es por eso que quiero ir a Madrid
to
para aprender, hay que conversar!
although
aunque
if
Si yo fuera rico...
then
No tenía dinero, entonces fui a Madrid
until
hasta que lleguen las lluvias
since
desde que aprendí español...
because
Te amo porque tienes mucho dinero!
Conjun­ctions are good for conver­sat­ions, combining several sentences / ideas in a fluid way.

Indirect Direct Object Pronouns

She gave the letter to...
me
Ella me dio la carta
you
Ella te dio la carta
him / her
Ella le dio la carta
us
Ella nos dio la carta
you-all
Ella os dio la carta
them
Ella les dio la carta
Indirect objects answer the questions "­to/for Whom?".

Example: Ella dio la carta a Pedro ( She gave the letter to Pedro )
1) Ella le dio la carta. ( "­le" (I.O.P) substi­tutes "a Pedro" )
2) "la carta" is the D.O. It would be substi­tuted by "­la".
3) BUT when LE/LES comes before LO, LA, LOS, LAS it becomes SE:

Ella le dio la carta a Pedro => Ella se la dio.
  

Personal Pronouns

i
yo
you
tú
he
él
she
ella
 
masc.
fem.
we
nosotros
nosotras
you-all (Spain)
vosotros
vosotras
they / you-all
ellos
ellas
Vosotros is more often used in Spain.
Ustedes is mostly used in Latin America.

Gustar (to like) -"Ba­ckw­ard­" verbs

 
Ind Obj Pron
to me
me
gusta (sg)
gustan (pl)
to you
te
"
to him/her
[A ella/él] le
"
to us
nos
"
to you-all
os
"
to them
[A ellas/os] les
"
"I like the red apple. Do you-all like green apples?" -
Me gusta la manzana roja. (sg)
¿Os gustan las manzanas verdes?? (pl)
A ella le gustan los libros. Yo prefiero los videojuegos
Other "backward" verbs: doler, aburrir, agradar, encantar, fascinar.

Verbs: Ser / Estar (to be) - Present

 
Ser
Estar
yo
soy
estoy
tú
eres
estás
ella/él
es
está
nosotr­as/os
somos
estamos
vosotr­as/os
sois
estáis
ellas/os - ustedes
son
están
Ser - DOCTOR (Descr­iption, Occupa­tion, Charac­ter­istic, Time, Origin, Relati­onship)
Yo soy de Nueva Zelanda
Yo soy peluquera
Estar: PLACE (Position, Location, Action, Condition, Emotion)
Yo soy de Nueva Zelanda, Yo estoy en Paris y estoy muy feliz.

NÚMEROS! 1-> 20

uno
once
dos
doce
tres
trece
cuatro
catorce
cinco
quince
seis
dieciséis
siete
diecisiete
ocho
dieciocho
nueve
diecinueve
diez
veinte

IMPORTANT VERBS: HABER / HACER

 
Haber (aux to have)
Hacer (to make/do)
yo
he
hago
tú
has
haces
ella/él
ha
hace
nosotr­as/os
hemos
hacemos
vosotr­as/os
habéis
hacéis
ellas/os
han
hacen
Haber is very useful to create sentences about the past, easily with the Past participle of the accomp­anying verb.
E.g. "yo he comido Paella la semana pasada­"

Past partic­iple: hablado, comido, vivido, special: escrito, "­vis­to", "­hec­ho".

SUBJUNTIVO - wishes, doubt, emotio­ns...

 
-AR (hablar)
-ER/-IR (comer / vivir)
yo
hable
coma / viva
tú
hables
comas / vivas
él/ella
hable
coma / viva
nosotr­as/os
hablemos
comamos / vivamos
vosotr­as/os
habléis
comáis / viváis
ellas/­os/­ustedes
hablen
coman / vivan
Common triggers:
querer que… • esperar que… • necesitar que… • es importante que… • ojalá… • no creo que…

Examples:
Espero que estudies.
Es importante que hablemos. — It’s important that we talk.
No creo que sea difícil. — I don’t think it’s difficult.

Quick contrast:
Creo que es fácil. — indicative = belief­/fact
No creo que sea fácil. — subjun­ctive = doubt/­neg­ation
  

Possessive Adjectives

 
sg.
pl.
my
mi
mis
your
tu
tus
his/her
su
sus
our
nuestro
nuestros
our (fem.)
nuestra
nuestras
your (pl.)
vuestro
vuestras
their
su
sus
mi perro/a, mis gatos/as, mi casa es su casa.
Nuestra casa es muy linda.

VERBS IRREGULAR
Querer
Poder
Tener
yo
quiero
puedo
tengo
tú
quieres
puedes
tienes
ella/él
quiere
puede
tiene
nosotr­as/os
queremos
podemos
tenemos
vosotr­as/os
quereis
podeis
teneis
ellas/os - ustedes
quieren
pueden
tienen
e -> ie (1st, 2nd, 3rd singular and 3rd person plural)
o -> ue ((1st, 2nd, 3rd singular and 3rd person plural)

QUESTIONS - Open

What
Qué es eso?
Where
Dónde está la estación de tren?
From where...?
De dónde eres [tú]?
When...
Dime cuándo, cuándo, cuándo...
Which
Cuál (sg) / Cuáles (pl)
How
Cómo se dice...?
Why
Por qué te gusta Madrid?
Because
porque la vida es así.
how much
Cuánto cuesta...?
how many
Cuántos libros tienes?

NÚMEROS: 20 -> 100

veinte (20)
veintiuno, veintidos, veinti­tres...
treinta (30)
treinta y uno, treinta y dos, ...
cuarenta (40)
cuarenta y uno, cuarenta y dos, ...
cincuenta (50)
cincuenta y uno, cincuenta y dos, ...
sesenta (60)
sesenta y uno, sesenta y dos, ...
setenta (70)
setenta y uno, setenta ydos, ...
ochenta (80)
ochenta y uno, ochenta y dos, ...
noventa (90)
noventa y uno, noventa y dos, ...
cien (100)
ciento uno, ciento dos, ...

IMPORTANT VERBS: "IR " with "­a" prepos­ition

yo
voy
tú
vas
ella/él
va
nosotr­as/os
vamos
vosotr­as/os
vais
ellas/os
van
Examples:
a) "yo voy a Barcel­ona­" "­Vamos a Zürich­"
(I am going to Barclona)

Using "ir a" followed by an infinitive is an easy way to create a future tense:
b) "yo voy a cocinar Pollo esta noche"
(I am going to cook Chicken tonight)

Direct Objects: SHE LOVES YOU, yeah, yeah, yeah

She loves me
Ella me ama
She loves you
Ella te ama
She loves her
Ella la ama
She loves him
Ella lo ama
She loves us
Ella nos ama
She loves you-all
Ella os ama
She loves them
Ella los/las ama
Direct Object pronouns substi­tutes the Direct Object. Notice that, in English, you don't say "She loves I", but "She loves me":

Direct objects answer the questions "­Who­?" / What?"

ADJECTIVE AGREEMENT

 
This is a fundam­ental concept: Spanish adjectives must match the noun they describe in both gender and number

un chico alto -vs- una chica alta
unos chicos altos -vs.- unas chicas altas
           
 

Metadata

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  • Published: 16th February, 2020
  • Last Updated: 2nd November, 2026
  • Rated: 4 out of 5 stars based on 4 ratings

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