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ABET Cheat Sheet (DRAFT) by

Referencias kpi para aplicar durante los cursos

This is a draft cheat sheet. It is a work in progress and is not finished yet.

Explic­ación ABET

ABET es un sistema de certif­icación en el cual se compromete una mejora continua en el sistema de evaluación de los alumnos. Para esto la carrera se compromete a tratar y estudiar las evalua­ciones de los alumnos con tal de realizar una mejor enseñanza a partir de estos análisis.
Los KPI (Key Perfor­mance Indicator) son la forma de evaluar a los alumnos. Ya no solo existen las clasif­ica­ciones finales, sino que cada pregunta se asocia a uno o más KPI de las compet­encias. En total son 8 compet­encias con entre 3 y 4 KPI cada una.
En resumen, cualquier evaluación y pregunta en específico puede ser evaluada por 1 o más KPI.

Compet­encias

Compet­encia 1
Resolver problemas matemá­ticos
Compet­encia 2
Soluciones de concepto, diseño y evaluación de proyectos ingeni­eriles
Compet­encia 3
Habili­dades comuni­cativas (de todo tipo)
Compet­encia 4
Ética y respon­sab­ilidad profes­ional (Econó­micos, ambien­tales y éticos)
Compet­encia 5
Trabajo en equipo, planif­ica­ción, colabo­ración y liderazgo
Compet­encia 6
Experi­men­tación, análisis e interp­ret­ación científica
Compet­encia 7
Habili­dades de aprend­izaje ingenieril y de innovación
Compet­encia 8
Manejo de recursos humanos, materiales y financ­ieros

Evaluación y posibles KPI

Tipo evaluación
Posibles KPI
Certamen
Si es de resolver ejercicios : [1.1, 1.2, 1.3]
Si incluye diseño : [2.1, 2.2, 2.3, 2.4]
Trabajo escrito
Si es en equipo: [5.1, 5.2, 5.3]
Si incluye informe: [3.1, 3.2]
Si incluye resolver ejercicios: [1.1, 1.2, 1.3]
Si incluye diseño: [2.1, 2.2, 2.3, 2.4]
Si incluye invest­igación ingeni­erils [7.1, 7.2, 7.3, 7.4]
Si incluye invest­igación científica: [6.1, 6.2, 6.3, 6.4]
Evaluación oral
Considerar anteriores [Trabajo escrito]:
Si incluye presen­tación: [3.2, 3.4]
Test
Considerar anteriores: [Certamen]
Otros 1 (Se consideran en cualquier sección)
Evaluación diseño: [2.1, 2.3, 2.4]
Evaluación económica: [2.2, 4.1, 8.1]
Evaluación ética-­amb­iental: [4.2, 4.3]
Evaluación recursos:[8.1, 8.2, 8.3]
Otros 2 (Más relaci­onados a invest­iga­ción)
Invest­igación científica: [6.1, 6.2, 6.3, 6.4]
Evaluación ingenieril: [7.1, 7.2, 7.3, 7.4]
 

Kpi según compet­encia

Comp.
kpi
Descri­pción
1
1.1
Identi­ficar el problema
 
1.2
Formular y expresar fórmulas
 
1.3
Resolver el problema
2
2.1
Concevir, diseñar, instalar y/o operar procesos indust­riales
 
2.2
Evaluar costos de inversión y operación de procesos químicos
 
2.3
Evaluar riesgos operac­ionales
 
2.4
Aplicar criterios de seguridad de operación
3
3.1
Comuni­cación escrita
 
3.2
Comuni­cación orales
 
3.3
Comuni­cación gráfica
 
3.4
Comuni­cación a un gran público
4
4.1
Entender imacto económicos
 
4.2
Entender impactos ambien­tales
 
4.3
Entender impactos éticos
5
5.1
Demostrar capacidad de trabajo en equipo y liderazgo
 
5.2
Trabajo colabo­rativo e inclusivo
 
5.3
Formular y ejecutar un plan de trabajo según objetivos
6
6.1
Investigar el estado del arte asociado a la invest­igación
 
6.2
Formular objetivos de trabajo
 
6.3
Diseñar y realizar experi­mentos
 
6.4
Analizar e interp­retar resultados
7
7.1
Selecc­ionar inform­ación tecnol­ógica y científica
 
7.2
Identi­ficar problemas ingeni­eriles
 
7.3
Aplicar pensam­iento crítico, creativo y científico
 
7.4
Mejorar habili­dades ingeni­eriles
8
8.1
Manejo recurosos financ­ieros
 
8.2
Manejo recurosos humanos
 
8.3
Manejo recursos materiales