\documentclass[10pt,a4paper]{article}

% Packages
\usepackage{fancyhdr}           % For header and footer
\usepackage{multicol}           % Allows multicols in tables
\usepackage{tabularx}           % Intelligent column widths
\usepackage{tabulary}           % Used in header and footer
\usepackage{hhline}             % Border under tables
\usepackage{graphicx}           % For images
\usepackage{xcolor}             % For hex colours
%\usepackage[utf8x]{inputenc}    % For unicode character support
\usepackage[T1]{fontenc}        % Without this we get weird character replacements
\usepackage{colortbl}           % For coloured tables
\usepackage{setspace}           % For line height
\usepackage{lastpage}           % Needed for total page number
\usepackage{seqsplit}           % Splits long words.
%\usepackage{opensans}          % Can't make this work so far. Shame. Would be lovely.
\usepackage[normalem]{ulem}     % For underlining links
% Most of the following are not required for the majority
% of cheat sheets but are needed for some symbol support.
\usepackage{amsmath}            % Symbols
\usepackage{MnSymbol}           % Symbols
\usepackage{wasysym}            % Symbols
%\usepackage[english,german,french,spanish,italian]{babel}              % Languages

% Document Info
\author{Train}
\pdfinfo{
  /Title (v-decka-metoda.pdf)
  /Creator (Cheatography)
  /Author (Train)
  /Subject (Vědecká metoda Cheat Sheet)
}

% Lengths and widths
\addtolength{\textwidth}{6cm}
\addtolength{\textheight}{-1cm}
\addtolength{\hoffset}{-3cm}
\addtolength{\voffset}{-2cm}
\setlength{\tabcolsep}{0.2cm} % Space between columns
\setlength{\headsep}{-12pt} % Reduce space between header and content
\setlength{\headheight}{85pt} % If less, LaTeX automatically increases it
\renewcommand{\footrulewidth}{0pt} % Remove footer line
\renewcommand{\headrulewidth}{0pt} % Remove header line
\renewcommand{\seqinsert}{\ifmmode\allowbreak\else\-\fi} % Hyphens in seqsplit
% This two commands together give roughly
% the right line height in the tables
\renewcommand{\arraystretch}{1.3}
\onehalfspacing

% Commands
\newcommand{\SetRowColor}[1]{\noalign{\gdef\RowColorName{#1}}\rowcolor{\RowColorName}} % Shortcut for row colour
\newcommand{\mymulticolumn}[3]{\multicolumn{#1}{>{\columncolor{\RowColorName}}#2}{#3}} % For coloured multi-cols
\newcolumntype{x}[1]{>{\raggedright}p{#1}} % New column types for ragged-right paragraph columns
\newcommand{\tn}{\tabularnewline} % Required as custom column type in use

% Font and Colours
\definecolor{HeadBackground}{HTML}{333333}
\definecolor{FootBackground}{HTML}{666666}
\definecolor{TextColor}{HTML}{333333}
\definecolor{DarkBackground}{HTML}{8BA381}
\definecolor{LightBackground}{HTML}{F7F9F7}
\renewcommand{\familydefault}{\sfdefault}
\color{TextColor}

% Header and Footer
\pagestyle{fancy}
\fancyhead{} % Set header to blank
\fancyfoot{} % Set footer to blank
\fancyhead[L]{
\noindent
\begin{multicols}{3}
\begin{tabulary}{5.8cm}{C}
    \SetRowColor{DarkBackground}
    \vspace{-7pt}
    {\parbox{\dimexpr\textwidth-2\fboxsep\relax}{\noindent
        \hspace*{-6pt}\includegraphics[width=5.8cm]{/web/www.cheatography.com/public/images/cheatography_logo.pdf}}
    }
\end{tabulary}
\columnbreak
\begin{tabulary}{11cm}{L}
    \vspace{-2pt}\large{\bf{\textcolor{DarkBackground}{\textrm{Vědecká metoda Cheat Sheet}}}} \\
    \normalsize{by \textcolor{DarkBackground}{Train} via \textcolor{DarkBackground}{\uline{cheatography.com/217535/cs/47791/}}}
\end{tabulary}
\end{multicols}}

\fancyfoot[L]{ \footnotesize
\noindent
\begin{multicols}{3}
\begin{tabulary}{5.8cm}{LL}
  \SetRowColor{FootBackground}
  \mymulticolumn{2}{p{5.377cm}}{\bf\textcolor{white}{Cheatographer}}  \\
  \vspace{-2pt}Train \\
  \uline{cheatography.com/train} \\
  \end{tabulary}
\vfill
\columnbreak
\begin{tabulary}{5.8cm}{L}
  \SetRowColor{FootBackground}
  \mymulticolumn{1}{p{5.377cm}}{\bf\textcolor{white}{Cheat Sheet}}  \\
   \vspace{-2pt}Not Yet Published.\\
   Updated 10th March, 2026.\\
   Page {\thepage} of \pageref{LastPage}.
\end{tabulary}
\vfill
\columnbreak
\begin{tabulary}{5.8cm}{L}
  \SetRowColor{FootBackground}
  \mymulticolumn{1}{p{5.377cm}}{\bf\textcolor{white}{Sponsor}}  \\
  \SetRowColor{white}
  \vspace{-5pt}
  %\includegraphics[width=48px,height=48px]{dave.jpeg}
  Measure your website readability!\\
  www.readability-score.com
\end{tabulary}
\end{multicols}}




\begin{document}
\raggedright
\raggedcolumns

% Set font size to small. Switch to any value
% from this page to resize cheat sheet text:
% www.emerson.emory.edu/services/latex/latex_169.html
\footnotesize % Small font.

\begin{multicols*}{3}

\begin{tabularx}{5.377cm}{X}
\SetRowColor{DarkBackground}
\mymulticolumn{1}{x{5.377cm}}{\bf\textcolor{white}{Věda}}  \tn
\SetRowColor{white}
\mymulticolumn{1}{x{5.377cm}}{Organizovaný systém znalostí dané oblasti, pravidla či postupy jak získávat ony znalosti.% Row Count 2 (+ 2)
} \tn 
\hhline{>{\arrayrulecolor{DarkBackground}}-}
\end{tabularx}
\par\addvspace{1.3em}

\begin{tabularx}{5.377cm}{X}
\SetRowColor{DarkBackground}
\mymulticolumn{1}{x{5.377cm}}{\bf\textcolor{white}{Teorie}}  \tn
\SetRowColor{white}
\mymulticolumn{1}{x{5.377cm}}{Komplex názorů, představ, myšlenek apod. zaměřených na vysvětlení daného jevu.% Row Count 2 (+ 2)
} \tn 
\hhline{>{\arrayrulecolor{DarkBackground}}-}
\SetRowColor{LightBackground}
\mymulticolumn{1}{x{5.377cm}}{Je to soubor vzájemně souvisejících konstruktů, definic a tvrzení, který představuje systematický pohled na jevy specifikováním vztahů mezi proměnnými s cílem vysvětlit a předpovědět tyto jevy.}  \tn 
\hhline{>{\arrayrulecolor{DarkBackground}}-}
\end{tabularx}
\par\addvspace{1.3em}

\begin{tabularx}{5.377cm}{X}
\SetRowColor{DarkBackground}
\mymulticolumn{1}{x{5.377cm}}{\bf\textcolor{white}{Výzkumná otázka}}  \tn
\SetRowColor{white}
\mymulticolumn{1}{x{5.377cm}}{Měla by být konkrétní, specifická, a zahrnovat dvě a více konkrétních proměnných (měl by být jasně definovaný vztah mezi závislou a nezávislou proměnnou). Jasně určuje vztah mezi nimi, přesně definuje výzkumný vzorek (lze později upravit/zúžit v závislosti na dostupnosti participantů).  \newline % Row Count 7 (+ 7)
Příklad: "{\emph{Existuje korelace mezi socioekonomickým statutem žáka na veřejné základní škole, a jeho celkovou školní úspěšností?}}"% Row Count 10 (+ 3)
} \tn 
\hhline{>{\arrayrulecolor{DarkBackground}}-}
\SetRowColor{LightBackground}
\mymulticolumn{1}{x{5.377cm}}{Chceme-li otázku prezentovat komisi v soutěži o grant, otázka by měla povyrážet trochu "novoty", něco co akademickou obci zaujme. Měla by být relevantní ke zkoumané problematice, nejlépe kde leží 'knowledge gap'}  \tn 
\hhline{>{\arrayrulecolor{DarkBackground}}-}
\end{tabularx}
\par\addvspace{1.3em}

\begin{tabularx}{5.377cm}{X}
\SetRowColor{DarkBackground}
\mymulticolumn{1}{x{5.377cm}}{\bf\textcolor{white}{Hypotéza}}  \tn
\SetRowColor{white}
\mymulticolumn{1}{x{5.377cm}}{Tvrzení, na němž se zakládá výzkumná otázka. Cílem vědeckého postupu je hypotézu buďto potvrdit, nebo vyvrátit. Měla by obsahovat alespoň dvě proměnné, a vztah mezi nimi.  \newline % Row Count 4 (+ 4)
Příklad: "{\emph{Žáci z rodin s nižším příjmem dosahují průměrně horších školních výsledků než žáci z rodin s vyšším příjmem}}". \newline % Row Count 7 (+ 3)
Tato hypotéza pracuje s proměnnými "příjem rodiny žáka" a "školní výsledky".% Row Count 9 (+ 2)
} \tn 
\hhline{>{\arrayrulecolor{DarkBackground}}-}
\SetRowColor{LightBackground}
\mymulticolumn{1}{x{5.377cm}}{U hypotézy je důležité, aby bylo možné ji vyvrátit.}  \tn 
\hhline{>{\arrayrulecolor{DarkBackground}}-}
\end{tabularx}
\par\addvspace{1.3em}

\begin{tabularx}{5.377cm}{X}
\SetRowColor{DarkBackground}
\mymulticolumn{1}{x{5.377cm}}{\bf\textcolor{white}{Nulová hypotéza}}  \tn
\SetRowColor{white}
\mymulticolumn{1}{x{5.377cm}}{Věta, která tvrdí opak hypotézy. Její účel je, aby nám pomohla hypotézu potvrdit či vyvrátit. Potvrzením nulové hypotézy dokážeme, že pravá hypotéza neplatí, a naopak. Vyvrácením nulové hypotézy potvrdíme pravou hypotézu.  \newline % Row Count 5 (+ 5)
Příklad: "{\emph{Žáci z rodin s nižším příjmem {\bf{ne}}dosahují průměrně horších školních výsledků, než žáci z rodin s vyšším příjmem}}".% Row Count 9 (+ 4)
} \tn 
\hhline{>{\arrayrulecolor{DarkBackground}}-}
\end{tabularx}
\par\addvspace{1.3em}

\begin{tabularx}{5.377cm}{X}
\SetRowColor{DarkBackground}
\mymulticolumn{1}{x{5.377cm}}{\bf\textcolor{white}{Antropocentrismus}}  \tn
\SetRowColor{white}
\mymulticolumn{1}{x{5.377cm}}{Teorie, že lidé se mají tendenci vyčlenit z živočišné populace, a odepřít "lidské" vlastnosti ostatním živočichům.  \newline % Row Count 3 (+ 3)
Jediný způsob, jakým můžeme zkoumat svět, je z lidského úhlu pohledu. Antropocentrismus je tedy forma vrozeného zaujetí vůči ostatním živočichům (empatie, inteligence, kreativita...).% Row Count 7 (+ 4)
} \tn 
\hhline{>{\arrayrulecolor{DarkBackground}}-}
\SetRowColor{LightBackground}
\mymulticolumn{1}{x{5.377cm}}{Článek "For Aliens, We Are The Aliens" (Šlesingerová, Vrbík, Foukal, 2024) probírá problematiku extraterestriální komunikace spojenou s projektem SETI. Článek nasvědčuje, že nikdy nebudeme schopni odhadnout jakoukoliv formu inteligentního mimozemského života či její formu komunikace, protože vše, co víme o životě, je striktně z lidského, pozemského úhlu pohledu. Tuto zkušenost nemáme možnost s ničím ani porovnat.}  \tn 
\hhline{>{\arrayrulecolor{DarkBackground}}-}
\end{tabularx}
\par\addvspace{1.3em}

\begin{tabularx}{5.377cm}{X}
\SetRowColor{DarkBackground}
\mymulticolumn{1}{x{5.377cm}}{\bf\textcolor{white}{WEIRD populace}}  \tn
\SetRowColor{white}
\mymulticolumn{1}{x{5.377cm}}{'Western Educated Industrialized Rich Democratic' population. Vědu provozují převážně lidé z této kategorie. To naskýtá mnoho problémů. Například, obecně se usuzuje, že výsledky z behaviorálních výzkumů, které platí pro WEIRD lidi, platí pro všechny po celém světě. Dále je důležité dodat, že drtivá většina veškeré vědy, která byla v historii lidstva vyprodukována, a na které se moderní věda zakládá, spadá do této kategorie.% Row Count 10 (+ 10)
} \tn 
\hhline{>{\arrayrulecolor{DarkBackground}}-}
\end{tabularx}
\par\addvspace{1.3em}

\begin{tabularx}{5.377cm}{X}
\SetRowColor{DarkBackground}
\mymulticolumn{1}{x{5.377cm}}{\bf\textcolor{white}{Sapir-Whorfova hypotéza}}  \tn
\SetRowColor{white}
\mymulticolumn{1}{x{5.377cm}}{"Hranice mého jazyka jsou hranice mého světa" (Ludwig Wittgenstein).  \newline % Row Count 2 (+ 2)
Jak jazyk ovlivňuje mé myšlení: \newline % Row Count 3 (+ 1)
{\bf{1) nižší varianta:}} Jazyk, který znám, zčásti ovlivňuje, jak mohu vnímat svět. Příklad: němčina označuje most v mužském rodě, ale španělština v ženském. Můžeme předpokládat, že španělé budou své mosty popisovat s typicky ženskými vlastnostmi (krásná, elegantní...), a němci budou své mosty popisovat stereotypně mužskými vlastnostmi (silný, pevný...).  \newline % Row Count 11 (+ 8)
{\bf{2) vyšší varianta:}} Některé národy nemají vůbec pojmy pro čas a prostor. Lze tedy předpokládat, že by v konceptu moderní astronomie byli velmi zmatení.% Row Count 15 (+ 4)
} \tn 
\hhline{>{\arrayrulecolor{DarkBackground}}-}
\end{tabularx}
\par\addvspace{1.3em}

\begin{tabularx}{5.377cm}{X}
\SetRowColor{DarkBackground}
\mymulticolumn{1}{x{5.377cm}}{\bf\textcolor{white}{Argumentum ab autocritate}}  \tn
\SetRowColor{white}
\mymulticolumn{1}{x{5.377cm}}{Podvědomě se snažíme zkopírovat a napodobovat populární proudy a slavné osoby. Tomuto biasu se musíme vědomě vzpírat.% Row Count 3 (+ 3)
} \tn 
\hhline{>{\arrayrulecolor{DarkBackground}}-}
\end{tabularx}
\par\addvspace{1.3em}

\begin{tabularx}{5.377cm}{X}
\SetRowColor{DarkBackground}
\mymulticolumn{1}{x{5.377cm}}{\bf\textcolor{white}{Argumentum ab autocritate}}  \tn
\SetRowColor{white}
\mymulticolumn{1}{x{5.377cm}}{Podvědomě se snažíme zkopírovat a napodobovat populární proudy a slavné osoby. Tomuto biasu se musíme vědomě vzpírat.% Row Count 3 (+ 3)
} \tn 
\hhline{>{\arrayrulecolor{DarkBackground}}-}
\end{tabularx}
\par\addvspace{1.3em}


% That's all folks
\end{multicols*}

\end{document}