\documentclass[10pt,a4paper]{article}

% Packages
\usepackage{fancyhdr}           % For header and footer
\usepackage{multicol}           % Allows multicols in tables
\usepackage{tabularx}           % Intelligent column widths
\usepackage{tabulary}           % Used in header and footer
\usepackage{hhline}             % Border under tables
\usepackage{graphicx}           % For images
\usepackage{xcolor}             % For hex colours
%\usepackage[utf8x]{inputenc}    % For unicode character support
\usepackage[T1]{fontenc}        % Without this we get weird character replacements
\usepackage{colortbl}           % For coloured tables
\usepackage{setspace}           % For line height
\usepackage{lastpage}           % Needed for total page number
\usepackage{seqsplit}           % Splits long words.
%\usepackage{opensans}          % Can't make this work so far. Shame. Would be lovely.
\usepackage[normalem]{ulem}     % For underlining links
% Most of the following are not required for the majority
% of cheat sheets but are needed for some symbol support.
\usepackage{amsmath}            % Symbols
\usepackage{MnSymbol}           % Symbols
\usepackage{wasysym}            % Symbols
%\usepackage[english,german,french,spanish,italian]{babel}              % Languages

% Document Info
\author{bibi1606}
\pdfinfo{
  /Title (psycho-du-dev-dev-cognitif-selon-piaget.pdf)
  /Creator (Cheatography)
  /Author (bibi1606)
  /Subject (Psycho du dév. : dév. cognitif selon Piaget Cheat Sheet)
}

% Lengths and widths
\addtolength{\textwidth}{6cm}
\addtolength{\textheight}{-1cm}
\addtolength{\hoffset}{-3cm}
\addtolength{\voffset}{-2cm}
\setlength{\tabcolsep}{0.2cm} % Space between columns
\setlength{\headsep}{-12pt} % Reduce space between header and content
\setlength{\headheight}{85pt} % If less, LaTeX automatically increases it
\renewcommand{\footrulewidth}{0pt} % Remove footer line
\renewcommand{\headrulewidth}{0pt} % Remove header line
\renewcommand{\seqinsert}{\ifmmode\allowbreak\else\-\fi} % Hyphens in seqsplit
% This two commands together give roughly
% the right line height in the tables
\renewcommand{\arraystretch}{1.3}
\onehalfspacing

% Commands
\newcommand{\SetRowColor}[1]{\noalign{\gdef\RowColorName{#1}}\rowcolor{\RowColorName}} % Shortcut for row colour
\newcommand{\mymulticolumn}[3]{\multicolumn{#1}{>{\columncolor{\RowColorName}}#2}{#3}} % For coloured multi-cols
\newcolumntype{x}[1]{>{\raggedright}p{#1}} % New column types for ragged-right paragraph columns
\newcommand{\tn}{\tabularnewline} % Required as custom column type in use

% Font and Colours
\definecolor{HeadBackground}{HTML}{333333}
\definecolor{FootBackground}{HTML}{666666}
\definecolor{TextColor}{HTML}{333333}
\definecolor{DarkBackground}{HTML}{20852D}
\definecolor{LightBackground}{HTML}{F1F7F1}
\renewcommand{\familydefault}{\sfdefault}
\color{TextColor}

% Header and Footer
\pagestyle{fancy}
\fancyhead{} % Set header to blank
\fancyfoot{} % Set footer to blank
\fancyhead[L]{
\noindent
\begin{multicols}{3}
\begin{tabulary}{5.8cm}{C}
    \SetRowColor{DarkBackground}
    \vspace{-7pt}
    {\parbox{\dimexpr\textwidth-2\fboxsep\relax}{\noindent
        \hspace*{-6pt}\includegraphics[width=5.8cm]{/web/www.cheatography.com/public/images/cheatography_logo.pdf}}
    }
\end{tabulary}
\columnbreak
\begin{tabulary}{11cm}{L}
    \vspace{-2pt}\large{\bf{\textcolor{DarkBackground}{\textrm{Psycho du dév. : dév. cognitif selon Piaget Cheat Sheet}}}} \\
    \normalsize{by \textcolor{DarkBackground}{bibi1606} via \textcolor{DarkBackground}{\uline{cheatography.com/167618/cs/35062/}}}
\end{tabulary}
\end{multicols}}

\fancyfoot[L]{ \footnotesize
\noindent
\begin{multicols}{3}
\begin{tabulary}{5.8cm}{LL}
  \SetRowColor{FootBackground}
  \mymulticolumn{2}{p{5.377cm}}{\bf\textcolor{white}{Cheatographer}}  \\
  \vspace{-2pt}bibi1606 \\
  \uline{cheatography.com/bibi1606} \\
  \end{tabulary}
\vfill
\columnbreak
\begin{tabulary}{5.8cm}{L}
  \SetRowColor{FootBackground}
  \mymulticolumn{1}{p{5.377cm}}{\bf\textcolor{white}{Cheat Sheet}}  \\
   \vspace{-2pt}Not Yet Published.\\
   Updated 31st October, 2022.\\
   Page {\thepage} of \pageref{LastPage}.
\end{tabulary}
\vfill
\columnbreak
\begin{tabulary}{5.8cm}{L}
  \SetRowColor{FootBackground}
  \mymulticolumn{1}{p{5.377cm}}{\bf\textcolor{white}{Sponsor}}  \\
  \SetRowColor{white}
  \vspace{-5pt}
  %\includegraphics[width=48px,height=48px]{dave.jpeg}
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  www.readability-score.com
\end{tabulary}
\end{multicols}}




\begin{document}
\raggedright
\raggedcolumns

% Set font size to small. Switch to any value
% from this page to resize cheat sheet text:
% www.emerson.emory.edu/services/latex/latex_169.html
\footnotesize % Small font.

\begin{multicols*}{2}

\begin{tabularx}{8.4cm}{x{2.584 cm} x{2.508 cm} x{2.508 cm} }
\SetRowColor{DarkBackground}
\mymulticolumn{3}{x{8.4cm}}{\bf\textcolor{white}{Les sources d'inspiration de Piaget}}  \tn
% Row 0
\SetRowColor{LightBackground}
\mymulticolumn{3}{x{8.4cm}}{{\bf{1) Le modèle biologique:}}} \tn 
% Row Count 1 (+ 1)
% Row 1
\SetRowColor{white}
 & L'activité psychique comme prolongement de l'activité biologique & Il y a pour Piaget {\bf{continuité}} entre le biologique et le psychique. L'activité psychique remplit la même fonction et poursuit les mêmes objectifs que l'activité biologique, {\bf{l'adaptation}} de l'organisme à son milieu \tn 
% Row Count 19 (+ 18)
% Row 2
\SetRowColor{LightBackground}
 & L'activité psychique est une activité adaptative dont le moteur est le besoin &  \tn 
% Row Count 26 (+ 7)
% Row 3
\SetRowColor{white}
 & Le besoin est la \seqsplit{manifestation} d'un \seqsplit{déséquilibre} -\textgreater{} il y a adaptation car il y a \seqsplit{déséquilibre} &  \tn 
% Row Count 34 (+ 8)
\end{tabularx}
\par\addvspace{1.3em}

\vfill
\columnbreak
\begin{tabularx}{8.4cm}{x{2.584 cm} x{2.508 cm} x{2.508 cm} }
\SetRowColor{DarkBackground}
\mymulticolumn{3}{x{8.4cm}}{\bf\textcolor{white}{Les sources d'inspiration de Piaget (cont)}}  \tn
% Row 4
\SetRowColor{LightBackground}
 & L'action est \seqsplit{déséquilibrée} par les \seqsplit{transformations} qui surgissent dans le monde \seqsplit{extérieur/intérieur} &  \tn 
% Row Count 8 (+ 8)
% Row 5
\SetRowColor{white}
 & Le \seqsplit{développement} est une {\bf{équilibration}} progressive & -\textgreater{} tjrs chercher l'équilibre le plus stable \tn 
% Row Count 13 (+ 5)
% Row 6
\SetRowColor{LightBackground}
 & L'adaptation se fait par {\bf{assimilation}} et {\bf{accommodation}} &  \tn 
% Row Count 18 (+ 5)
% Row 7
\SetRowColor{white}
 & Les instruments de cette adaptation sont les {\bf{structures}} cognitives & (dans les gènes -\textgreater{} \seqsplit{coordinations} {\bf{réflexes}}) \tn 
% Row Count 24 (+ 6)
% Row 8
\SetRowColor{LightBackground}
{\bf{2) La \seqsplit{préoccupation} épistémologique:}} & = comment les \seqsplit{connaissances} se créent ? &  \tn 
% Row Count 28 (+ 4)
% Row 9
\SetRowColor{white}
 & {\bf{Problème central: }} & \seqsplit{connaissances} = pur \seqsplit{enregistrement} de données déjà tout organisées OU le sujet intervient activement dans la connaissance ? \tn 
% Row Count 38 (+ 10)
\end{tabularx}
\par\addvspace{1.3em}

\vfill
\columnbreak
\begin{tabularx}{8.4cm}{x{2.584 cm} x{2.508 cm} x{2.508 cm} }
\SetRowColor{DarkBackground}
\mymulticolumn{3}{x{8.4cm}}{\bf\textcolor{white}{Les sources d'inspiration de Piaget (cont)}}  \tn
% Row 10
\SetRowColor{LightBackground}
 & {\bf{Epistémologie génétique:}} & étudier la constitution des \seqsplit{connaissances} non pas au niveau de la {\bf{phylogenèse}} (à travers les espèces) mais de la {\bf{psychogenèse}} (chaque individu) \tn 
% Row Count 12 (+ 12)
% Row 11
\SetRowColor{white}
 & Piaget s'intéresse à l'enfant car = \seqsplit{représentant} de l'espèce humaine en train d'apprendre des \seqsplit{connaissances} &  \tn 
% Row Count 21 (+ 9)
% Row 12
\SetRowColor{LightBackground}
\mymulticolumn{3}{x{8.4cm}}{{\bf{3) Le structuralisme:}}} \tn 
% Row Count 22 (+ 1)
% Row 13
\SetRowColor{white}
 & Cherche à définir des invariants fonctionnels &  \tn 
% Row Count 26 (+ 4)
% Row 14
\SetRowColor{LightBackground}
 & Pas d'autonomie entre les processus \seqsplit{intellectuels} mais sont organisés &  \tn 
% Row Count 32 (+ 6)
\end{tabularx}
\par\addvspace{1.3em}

\vfill
\columnbreak
\begin{tabularx}{8.4cm}{x{2.584 cm} x{2.508 cm} x{2.508 cm} }
\SetRowColor{DarkBackground}
\mymulticolumn{3}{x{8.4cm}}{\bf\textcolor{white}{Les sources d'inspiration de Piaget (cont)}}  \tn
% Row 15
\SetRowColor{LightBackground}
 & A chaque stade correspond un type de structure &  \tn 
% Row Count 4 (+ 4)
% Row 16
\SetRowColor{white}
 & Les structures sont générées par le \seqsplit{fonctionnement} de la pensée &  \tn 
% Row Count 10 (+ 6)
% Row 17
\SetRowColor{LightBackground}
 & Les \seqsplit{connaissances} + habilités \seqsplit{intellectuelles} ne restent pas isolées & Elles s'organisent en structures, les structures se coordonnant entre elles \tn 
% Row Count 16 (+ 6)
\hhline{>{\arrayrulecolor{DarkBackground}}---}
\end{tabularx}
\par\addvspace{1.3em}

\begin{tabularx}{8.4cm}{p{0.76 cm} x{3.04 cm} x{3.8 cm} }
\SetRowColor{DarkBackground}
\mymulticolumn{3}{x{8.4cm}}{\bf\textcolor{white}{Les sources négatives}}  \tn
% Row 0
\SetRowColor{LightBackground}
\mymulticolumn{3}{x{8.4cm}}{{\bf{1) Empirisme:}}} \tn 
% Row Count 1 (+ 1)
% Row 1
\SetRowColor{white}
 & Nos connaissances dérivent toutes de l'expérience sensible du monde &  \tn 
% Row Count 6 (+ 5)
% Row 2
\SetRowColor{LightBackground}
 & Piaget contredit l'empirisme & Nos connaissances viennent au travers de nos sens \tn 
% Row Count 9 (+ 3)
% Row 3
\SetRowColor{white}
\mymulticolumn{3}{x{8.4cm}}{{\bf{2) Associationnisme:}}} \tn 
% Row Count 10 (+ 1)
% Row 4
\SetRowColor{LightBackground}
 & La pensée est un jeu d'associations entre éléments préalables fournis par l'expérience & S + R \tn 
% Row Count 16 (+ 6)
% Row 5
\SetRowColor{white}
\mymulticolumn{3}{x{8.4cm}}{{\bf{Selon Piaget, les structures de l'intelligence ne découlent pas d'un simple enregistrement d'une réalité déjà tout organisée à l'extérieur de nous. Elles ne sont pas non plus innées}}} \tn 
% Row Count 20 (+ 4)
\hhline{>{\arrayrulecolor{DarkBackground}}---}
\end{tabularx}
\par\addvspace{1.3em}

\begin{tabularx}{8.4cm}{p{0.8 cm} p{0.8 cm} }
\SetRowColor{DarkBackground}
\mymulticolumn{2}{x{8.4cm}}{\bf\textcolor{white}{Les principales notions: Le schème}}  \tn
% Row 0
\SetRowColor{LightBackground}
\mymulticolumn{2}{x{8.4cm}}{} \tn 
% Row Count 0 (+ 0)
\hhline{>{\arrayrulecolor{DarkBackground}}--}
\end{tabularx}
\par\addvspace{1.3em}


% That's all folks
\end{multicols*}

\end{document}